８月２８日(土)竹原商工会議所で中学３年生を対象に「ノーベル一斉全国模試」を行いました。

　５教科の模試の後、採点した解答用紙を返却するので、生徒たちは得点と間違えたところをすぐにその場で確認ことができます。
　賀茂川教室は総合順位は４位と昨年と同じでしたが、国語は２位を獲得しました。国語を苦手とする生徒が多い中で、この結果は大健闘でした。
　個人の部では、賀茂川教室の女子生徒が４位を獲得しました。ケアレスミスがいくつもあったので、とても悔しがっていました。もったいなくて残念でしたが、この悔しさが次へのはげみになり入試で良い結果をもたらしてくれるのではと思っています。

　暑くて長かった夏期講習が終わりました。そして、その成果が出ました。「やった！」と喜びを感じる教科もあれば、「まだまだ」と感じたところもあったはずです。今回の結果を受け止め、これからもっとがんばってくれることを期待しています。
　全員で第一志望合格を目指して頑張りましょう！！
　

　８月２１日(土)午後８時から２２日(日)午前８時まで竹原教室で『夏スペシャル１２時間勉強会』を行いました。

　途中、眠そうになりながらも、みんなこらえて最後までがんばっていました。黙々とずっと努力している姿を後から見て感動していました。

　普段と違い他教室の生徒と一緒に学習することで、学習環境が変わり良い刺激をお互いに与え合います。慣れ親しんだ教室でいつも同じ仲間ばかりだとマンネリ化してくるので、今回は良い機会になったと思います。
　ライバルを知り、負けまいと努力することで学力は上がってきます。今回をきっかけに普段の学習もさらにがんばってくれることを期待しています！

　８月１２日(木)に武田高等学校で行われたオープン模試に参加しました。
　　朝７時５０分にバス停に集合して、みんなで武田高校へ。
　普段は同じ教室の生徒でしか模試を実施しないので、参加人数の多さ、そして、他中学校の生徒と同じ教室で受験したことに驚きと緊張感があったことでしょう。

　あとで感想を聞くとみんなから「難しかった」「疲れた」「しんどかった」との声が。

　入試は、早起きをして緊張した状態で受けに行くので想像以上に疲れます。また、簡単と感じる入試は絶対にありません。難しいと感じる中で緊張する中で、いかに自分の力を発揮するかが勝負です。

　今回の模試の体験を、これからの受験勉強に、そして、第一志望校の入試につなげてもらえたらと思っています。

　今年も恒例の『ビーチバレーボール大会』を竹原バンブージョイハイランドで開催しました。

　今年は、生徒チーム，保護者チーム，ＯＢチーム合わせて16チームが参加し熱戦を繰り広げました。

　なかなか他の教室や保護者の方と触れ合う機会が少ないので、この日は良い汗を流しながら楽しい時間を過ごすことができました。
　どこの教室の男子生徒かわかりませんが閉会式の前に「片付けましょうか」と言ってボールの空気を抜いて片づけを手伝ってくれました。自ら率先してやってくれたことが嬉しかったです。勉強だけでなく、みんなのために協力し合うこのような姿勢を大事にしていきたいと強く感じました。

　中学校の期末テストが終わり、結果が返ってきました。
　『上がった』という喜びの声もあれば、『悪かった』という声もあります。
　『悪かった』の声を聞くと申し訳ない気持ちでいっぱいになります。指導時間数が足りていたんだろうか、プリントにもっと工夫が必要だったのかなどいろいろ考え反省をします。また、テスト問題をヒアリングしたり、見せてもらったりして原因を探したりもします。いろいろ聞いていく中で、気になるのが「問題がわけわからんかった」や「みんな悪かったから大丈夫。私より悪い人おったし」といった言葉です。他人事のように捉えている、結果から逃げている、まさにそんな雰囲気を感じるときがあります。
　そのようなときは、私は“今”について話をします。「大切なことは、まず、たとえどんな点数であってもその結果を受け止めること。その結果が“今”の自分だ」ここは強く言います。そして「その原因はどこにある？（学習時間の不足それとも学習方法？）」と聞きます。次に「“今”何をしたらよいのかを一緒に考えよう」と話し「どういうふうに“今”からやっていけばよいと思う？」と質問をして、その答えから次に向けた約束を実行しています。
　このような話だけでうまく成果が出るわけではありませんが、“今”を強く訴えます。過去は変えられません。今がそのままだったら未来もそのまま（過去と同じ結果）です。でも今を変えると絶対に未来が変わります。
　普段の日常生活では生活パターンが決まってしまっていて、学習リズムを変えるきっかけはなかなかできないかもしれません。しかし、これから夏休み、夏期講習に入ります。未来のために“今”を変える絶好のチャンスです。今がチャンスだということを生徒に熱く訴え、この夏生徒と一緒に頑張っていこうと決意しています！

　ペンのすすまない生徒にこんな質問をしてみました。
「ながら勉強をしている？」
生徒は「Ｎｏ」と答えました。
そこで、もう少し突っ込んで質問をしてみました。
「他のことを考えながらはやっていない？」
すると「えっ。あっ。いや･･･。」という言葉が返ってきました。

　『ながら勉強』は、「お菓子を食べながら・テレビを見ながら・メールをしながら」だけが『ながら勉強』ではありません。他のことを考えながらも『ながら勉強』です。気になっていることがあれば、そのときにいくら勉強しても頭に入ってきません。だから自分では集中しているつもりでも集中していない集中できてないという状況になっているのです。勉強しているのに結果が出ないという人は、原因の１つがこれかもしれません。
　『集中』という言葉は私もよく使います。しかし、「集中しよう」を連呼しても効果は薄いと思っています。そこで、私はできるだけ表現を変えるように心がけています。休憩から授業に入り集中してもらいたいときは「気持ちを切り替えよう」、授業の中でもっと集中して取り組んでもらいたいときは「（歴史の授業であれば）今は歴史のことだけを考えよう。」と言います。いかに学習に没頭させるようにすることができるか、その声のかけ方が大切ではないかと考えています。

　５月２２日（土）毎年恒例の小学生ピクニックを竹原バンブージョイハイランドで行いました。

　今年のメインイベントは、なんといっても“オリエンテーリング”。地図を見ながらそれぞれのポイントに隠されたクイズを探していきました。賀茂川教室は大乗教室の生徒との合同チームで最初は一緒に探すのもぎこちない感じでしたが、最後の方にはお互いに声をかけ合い、他チームにばれないように作戦を立てるなどチームワークが見られました。なかなか他教室の生徒と触れ合う機会がないので、とても良い経験になりました。

　昼食は、サンドイッチ。卵サンド，ハムサンド，ジャムサンドなどいろいろありましたが、なんと言ってもアイスサンドが一番！！ノーベル学習館の名物サンドになりそうです。

　最後は、記念撮影をして、ゴミ拾い。楽しい一日を過ごしました。

　賀茂川教室で卒業生と最後の時間を過ごしたとき、私の目を盗んで最後だからとホワイトボードいっぱいに落書きをしていました。途中で気づき注意をして消すように言いました。そして、卒業生を見送った後、ふとホワイトボードを見ると消されていない落書きがありました。

　これは館長から卒業生への「ノーベルは親子２代で通ってくれる家庭が多い塾だ。みんなが大人になって結婚して子供を連れてくるまで先生ら頑張って生きているからな」というメッセージに応えてくれたものでした。まわりから見ればホワイトボードに書かれた何気ない言葉かもしれませんが、本当に心に大きく響きました。うれしいメッセージでした。
　後日、写真と一緒に送った手紙に一言書き添えました。
「館長と一緒に、みんなが子供連れてくるまで生きるぞー」と。

１月から始まった入試も、“全員合格”という嬉しい結果で終わりました。

そこで、３月１７日（水）に全員集合！！合格＆卒業を祝いました。
館長からの言葉をいただき、担任より卒業証書を授与。
そして、“お祝いパーティー”を開催！！！

みんなの食欲にはビックリ！さすがだね～。

笑顔があふれ、たくましく成長した姿を見て本当にうれしくなりました。
（そして、同時に巣立っていく寂しさも感じました…。）

ノーベルで学んだこと、賀茂川教室で過ごしたことを青春の１ページにしてもらえたらなと思っています。

中学３年生のみんな、合格おめでとう！卒業おめでとう！
そして、楽しい思い出をありがとう！

　２００９年５月２３日（土）にバンブージョイハイランドでピクニックをしました。
　昨年は雨天のため竹原教室での実施でしたが、今年は晴天に恵まれ、気持ちよい日ざしの中でゲームや宝探しをしたりして他教室の生徒たちと楽しい時間を過ごすことができました。

↑新聞切り競争の様子

昼食に食べた手作りサンドイッチはおいしかったですね！
（一番の人気はやはりアイスサンド！あらびきコショウの入ったハムサンドもなかなかの人気でした！）

今回のピクニックが思い出の１つになってくれればと思います！！